今天被谢麟催稿了，写不出来。心中总念着《何以笙箫默》还有两集没看呢!心痒，总想看看又更新了什么?虽然小说看过了，故事已然在心中，但还是想看演员是怎么把它演出来的。钟汉良的帅气荡气回肠，唐嫣的静默梦牵魂绕。这个电视剧情节并不复杂，全剧音乐配上无数个沉默的静思，没有大吵大闹的情节，一切都只有一个默字，尤其是女主角，台词真少!少得让人着急，少得让人不忍，少得让人心动。还有就是慢，那真叫一个慢，男女主角慢慢地，一点一点地打开自己的心扉，虽千回百转，却不忘记初衷!
在默和慢中，我们看到了爱情，超越物质和肉体的爱情，戳中泪点，击中要害。这种境界和火候要是移到我们的生涯规划课中来。学生会不会像追剧一样的来追我们。神仙侠侣刚刚结束在天津的团辅，有老师说有种清空的感觉，回味无穷。黄老师在团辅中给我最大的感觉是默，很少说话，设计好活动，学员自己体味和疯狂。然而后他夫妻二人就露出如夏花般的微笑说：“好，很好!”“哇，你怎么可以这么棒!”然后就这几句点赞之后，就有一种被打通仁督二脉的感觉。细细回味，觉得这二位大仙什么也没说，但却总让你能觉察到什么都说了。有如默笙在香港见到以琛，只一句： “以琛，你怎么来了!”就让所有人看清她心之所向。
我们的生涯规划课的目标是什么?是要把学生培训成专业的咨询师，还是?写到这，我有点断片了。还是什么呢?我们能解决所有人的生涯困惑吗?我们能提高所有人的行动力吗?我们能给所有人生涯梦想吗?这样追问下去，只有汗颜!真得不能!甚至我们都不能解决自己的困惑，不能给自己行动力，不能让自己先做个梦。可它是一门课，我们以此为生，我们要完成学校的教学任务，我们要用它来做科研，尽管我们自己在很多时候都怀疑它的存在?
默笙回来了，七年的时光，让她没有当年的勇气。没有了对爱情的狂热，没有力量再去跟在以琛的后面。只是一步一步的默默前行，去为爱做点什么?做一点点能做并超级想做的事情?慢慢地，慢慢地做!至于爱情是否能被找回?默笙没有进行星座学分析，没有研究MBTI，没有进行TA测试，这么变态的爱情居然也没约谈一下心理咨询师。只是一步步地做，一步步地走，用最小的行动，最少的话语，最渴望的心去追求她想了七年的恋人。最后，那个人抛却一切，要拥有她的一辈子。
学学默笙，默默地，慢慢地去做一点点能做并超级想做的事情。用最少的语言，最真的心去追求我们想要的课程效果。我们的课程也会变成学生一生难忘的初恋。在我们在准备课程之前先想一想我想要学生变成什么样子?为了让他变成这个样子，我能做得一点点是什么?什么样的语言会让他心动?什么样的做法会让他一生难舍?
默笙对爱情的决策，如果列入某种考核和标准，会让很多人失望。但是默笙知道自己想要的是什么?其它的标准对于她来说没有任何的意义?做为老师，我们想要的是什么?当你选择了爱情为导向，有时候可以会失掉跟亿万富豪的姻缘!当你选择了当下最佳的评选标准，你也同样会失掉跟未来亿万富豪的姻缘!
洗尽铅华之后，你最想要的是什么?为心中的最爱去做一点点，默默地、慢慢地它就会来到你的身边!
